Ege Bölgesinde Manisa, Balıkesir, Uşak’ta, Marmara Bölgesinde Bursa’da, Karadeniz Bölgesinde Düzce ve Trabzon’da, İç Anadolu Bölgesi’nde Konya ve Ankara’da, Doğu Anadolu Bölgesi’nde Van ve Ağrı’da Akdeniz Bölgesi’nde Hatay, Güneydoğu’da Batman ve Şanlıurfa’ya yani Türkiye’nin her bölgesindeki köy okullarına kütüphane kazandırıldı.
Okunan kitaplar arttıkça açılan kütüphane sayısının da arttığını vurgulayan Gönül Kovan Gürakan , “Öğrencilerimizle, öğretmenlerimizle, kitapseverlerle birlikte çok güzel çalışmalara imza attık. Bu çalışmalardan bir tanesi de Kitap Kumbaram Projesidir. Büyükçe kumbaraya benzeyen bir kutuyu okulda görülür bir alana bıraktım. Öğrencilerimden buraya okudukları kitapları atmalarını istedim. Öğrenciler kitapları okudukça oraya atmaya başladılar. Kumbaradaki kitap sayısı her geçen gün artmaya başladı. Kendi okulumuza kütüphane kurduk. Yetmedi, bu kitaplarla özellikle köy okulları başta olmak üzere dezavantajlı okullarda kütüphane kurmaya başladık. Projemizi Türkiye geneline yaydık. Bugüne kadar 20. Kütüphaneyi öğrencilerle buluşturmanın mutluluğunu yaşıyorum. Öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz sayesinde kütüphane oluşturma sürecini hızlandırıyoruz. Her kütüphanede ortalama 4 bin kitap bulunuyor. Açılan her kütüphanen açılışına bizzat kendim gidiyorum” dedi.
Türkiye genelinde çok güzel bir bağ oluşturduk
Projeyi ilk olarak kendi okulumda öğrencilerimle birlikte başlattığına ifade eden Gürakan, "Daha sonra kütüphane dışında çok fazla kazanımların olduğunun farkında olduğum için bunu Türkiye genelinde yaydık. Bunu çok fazla öğretmenle yapabileceğimi ve benim gibi düşünen öğretmenlerin olduğunu bildiğim için öğretmenlere ulaştım. Ekip kurduk, koordineli bir şekilde pek çok şehirde kütüphane kuracağız. Manisa’dan yola çıkarak Türkiye genelinde çok güzel bir bağ oluşturduk” dedi.
Projenin okuma kültürüne çok büyük katkılar sunduğunu açıklayan Gürakan, “Bu, hem okuma kültürüne katkı sağlayan, eğitimde fırsat eşitliği sağlayan aynı zamanda da değerler eğitimi veren de bir proje. Çocuklar, sevgiyi, sevilmeyi, saygı duymayı, empati kurmayı, paylaşmayı, yardımlaşmayı, bir sorunun değil çözümün parçası olmayı öğreniyor. Biz öğretmenler olarak, olarak sınırın dışına çıkmalıyız. Eğitim 4 duvar arasında sınırlı kalmamalı. Öğretmenler arkadaşlarımız bu anlamda çok güzel projeler yapıyorlar. Katkı sağlayan herkese teşekkür ederiz” diye konuştu.